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    Mathe.Logo 8. Wirtschaftsschule Bayern , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20160331, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Mathe.Logo Wirtschaftsschule Bayern##, Autoren: Enghardt, Ingolf~Fischer, Eva~Gilg, Andreas~Heel, Maximilian~Kleine, Michael~Kraft, Petra, Redaktion: Kleine, Michael, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: Mathematik; Sekundarstufe I; Lehrwerk, Fachschema: Mathematik / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Region: Bayern, Bildungszweck: für die Berufsbildung~Für die Berufsbildung, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: BBB, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Schulform: BBB BER BVZ, Bundesländer: BY, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C. Verlag, Verlag: Buchner, C.C., Länge: 266, Breite: 203, Höhe: 15, Gewicht: 557, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Schulform: Berufliche Weiterbildung, berufliche Schulen im dualen System, Berufliche Vollzeitschule, Bundesländer: Bayern, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 29.50 € | Versand*: 0 €
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    Arbeitsheft Gärtner/-innen Grundlagen der Botanik (Seipel, Holger)

    Arbeitsheft Gärtner/-innen Grundlagen der Botanik , Das Arbeitsheft „Grundlagen der Botanik" bietet das passende Arbeitsmaterial zur Fachkunde (ISBN 978-3-582-85867-2). Es gibt den Auszubildenden des 1. und 2. Lehrjahres aller gärtnerischen Fachrichtungen die Möglichkeit zur Wiederholung und Vertiefung des Lernstoffs. Im Arbeitsheft wird das Kapitel Botanik der Fachkunde detailliert aufbereitet und so das Grundwissen der gärtnerischen Ausbildung gefestigt. Themenauswahl: Äußerer Aufbau der Pflanze (Morphologie) Innerer Aufbau der Pflanze (Anatomie) Lebensvorgänge wie Fotosynthese und Atmung (Physiologie) Grundlagen der Vererbung (Genetik) Entwicklung des Lebens (Evolution) Verwandtschaft der Lebewesen (Systematik) Wechselbeziehungen zwischen den Lebewesen und ihrer Umwelt (Ökologie) Die Themen sind mit verschiedenen Aufgabentypen wie Textaufgaben, Mindmaps und Bilderrätseln schülergerecht, motivierend und praxisnah gestaltet. Es werden die Lernziele und Lerninhalte des fachtheoretischen Unterrichts berücksichtigt und so der Aufbau einer soliden und breiten Wissensbasis für die weitere Ausbildung in den Fachsparten unterstützt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 202009, Produktform: Kartoniert, Autoren: Seipel, Holger, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Keyword: Arbeitsmaterial; Berufsschule; Gartenbau, Fachschema: Deutschland~Gärtner / Berufsbezogenes Schulbuch, Region: Österreich~Deutschland~Schweiz, Bildungszweck: für die Berufsbildung~Für die Berufsbildung, Interesse Alter: für bestimmte Gruppen, Warengruppe: HC/Berufsschulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Handwerk + Technik GmbH, Verlag: Handwerk + Technik GmbH, Verlag: Verlag Handwerk und Technik GmbH, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 15, Gewicht: 507, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger EAN: 9783582415554, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2392368

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    Preis: 20.09 € | Versand*: 0 €
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    Sozialassistenz heute

    Sozialassistenz heute , Eine Ausbildung, ein Buch - das Werk für angehende sozialpädagogische Assistentinnen und Assistenten enthält in nur einem Band alle ausbildungsrelevanten Themen. Modern und ansprechend gestaltet vermittelt das Werk alle Grundlagen für die Arbeit mit Kindern zwischen 0 und 10 Jahren. Das Buch ist ein Begleiter für die gesamte 2-jährige Sozialassistenzausbildung (Schwerpunkt Sozialpädagogik) sowie für verwandte Ausbildungsgänge. Neben den sozialpädagogischen Themenfeldern (Pädagogik, Psychologie, Praxis- und Methodenlehre, Rechtskunde u.a.) werden besonders auch die hauswirtschaftlichen und gesundheitlich-pflegerischen Anteile in Bezug auf die Zielgruppe Kinder in diesem Kompendium umfassend dargestellt. 22 Themen-Kapitel sorgen für Orientierung im Werk - ganz gleich, ob nach Lernfeldern, Handlungsfeldern oder in Modulen unterrichtet wird. Theoretische Inhalte werden durch konkrete Umsetzungsbeispiele für die Praxis und Linktipps/Buchtipps ergänzt, leicht verständliche Texte und die hervorragende didaktische Aufbereitung erleichtern den Schülerinnen und Schülern das Lernen zusätzlich. Für die Bundesländer: Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein Eine textidentische Ausgabe für alle übrigen Bundesländer ist das Werk Kinderpflege komplett. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20220915, Produktform: Leinen, Redaktion: Kamende, Ulrike, Edition: NED, Auflage: 22003, Auflage/Ausgabe: aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 848, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Keyword: Berufsschule; Lehrbuch; Sozialpädagogik, Fachschema: Sozialpädagogik / Berufsbezogenes Schulbuch, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Bildungszweck: für die Berufsbildung~Für die Berufsbildung, Fachkategorie: Berufsausbildung, Text Sprache: ger, Verlag: Handwerk + Technik GmbH, Verlag: Verlag Handwerk und Technik, Länge: 262, Breite: 198, Höhe: 37, Gewicht: 1856, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 2735583, Vorgänger EAN: 9783582100733 9783582047885, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

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    The Berlitz Self-Teacher -- German: A Unique Home-Study Method Developed by the Famous Berlitz Schools of Language (Berlitz)

    The Berlitz Self-Teacher -- German: A Unique Home-Study Method Developed by the Famous Berlitz Schools of Language , A Unique Home-Study Method Developed by the Famous Berlitz Schools of Language , > , Erscheinungsjahr: 198703, Produktform: Kartoniert, Autoren: Berlitz, Seitenzahl/Blattzahl: 304, Themenüberschrift: EDUCATION / Bilingual Education~FOREIGN LANGUAGE STUDY / German~LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Translating & Interpreting, Fachschema: Foreign Language - Dictionaries / Phrase Books, Fachkategorie: Übersetzen und Dolmetschen~Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik~Pädagogik, Sprache: Deutsch, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: PERIGEE BOOKS, Länge: 203, Breite: 136, Höhe: 20, Gewicht: 263, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: VEREINIGTE STAATEN VON AMERIKA (US), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: internationale Titel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Taschenbuch,

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    Bitte, danke, gern geschehen! , Gutes Benehmen in der Kita. Mit Liedern, Reimen und Spielen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20190724, Produktform: Kartoniert, Beilage: farbig illustriert, Notensatz, inkl. Musik-CD mit 39 Minuten Spielzeit, Autoren: Erkert, Andrea, Komponisten: Rusche, Heiner, Seitenzahl/Blattzahl: 112, Keyword: Höflichkeit; Respekt; Knigge für Kinder; Benimmregeln; gute Manieren, Fachschema: Psychologie / Person, Persönlichkeit, Ich-Psychologie~Pädagogik~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Musik / Kinderliteratur, Jugendliteratur~Musikerziehung~Musikunterricht~Selbstbewusstsein / Kindersachbuch, Jugendsachbuch, Fachkategorie: Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit~Vorschule und Kindergarten~Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung~Kinder/Jugendliche: Sachbuch: Musik~Unterricht und Didaktik: Musik~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Selbstwahrnehmung und Selbstbewusstsein, Bildungszweck: für die Vorschule, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 3 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 3, Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Text Sprache: ger, Verlag: Don Bosco Medien GmbH, Verlag: Don Bosco Medien, Breite: 176, Höhe: 12, Gewicht: 308, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

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    Modekunde , Die tabellarische Übersicht am Anfang des Buches gibt Aufschluss über die in den wesentlichen Stilepochen verwendeten Farben und Stoffe. Durch die Seitenangaben unter den Abbildungen ist sie zugleich als Inhaltsverzeichnis verwendbar. Im Verlauf wird auf die Merkmale und Einzelheiten der Mode in den Epochen genauer eingegangen. Über 200 Zeichnungen. Ein Klassiker für jeden Modeschöpfenden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 18. Auflage, Erscheinungsjahr: 20091002, Produktform: Geheftet, Autoren: Lowack, Charlotte, Bearbeitung: Bleckwenn, Ruth, Auflage: 09018, Auflage/Ausgabe: 18. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 49, Abbildungen: Mit zahlr. Abb. im Text., Keyword: Berufsschule; Hauswirtschaft; Lehrbuch, Fachschema: Berufsausbildung~Duales System (Ausbildung)~Lehre (Berufsausbildung)~Bekleidung / Mode~Entwurf / Mode~Mode, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung, Region: Österreich~Deutschland~Schweiz, Bildungszweck: für alle Bildungsstufen~Für die Berufsbildung, Fachkategorie: Berufsausbildung, Text Sprache: ger, Verlag: Handwerk + Technik GmbH, Verlag: Verlag Handwerk und Technik, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 231, Breite: 164, Höhe: 7, Gewicht: 101, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A4235045 A2414339 A37791, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2278475

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  • Was ist Didaktik?

    Didaktik bezeichnet die Lehre vom Lehren und Lernen. Sie beschäftigt sich mit der Planung, Durchführung und Reflexion von Bildungsprozessen und zielt darauf ab, Lerninhalte so zu vermitteln, dass sie von den Lernenden bestmöglich aufgenommen und verstanden werden können. Dabei spielen unter anderem die Auswahl und Aufbereitung von Materialien, die Gestaltung von Lernumgebungen und die Anwendung geeigneter Methoden eine wichtige Rolle.

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    Didaktik und Methodik sind wichtig für Erzieher, da sie ihnen helfen, den Lernprozess der Kinder zu planen und zu gestalten. Durch die Anwendung geeigneter didaktischer und methodischer Ansätze können Erzieher sicherstellen, dass die Kinder effektiv lernen und ihr volles Potenzial entfalten können. Darüber hinaus ermöglichen Didaktik und Methodik den Erziehern, den individuellen Bedürfnissen und Interessen der Kinder gerecht zu werden und eine motivierende Lernumgebung zu schaffen.

  • Woher kommt der Begriff Didaktik?

    Der Begriff Didaktik stammt aus dem Griechischen und leitet sich von "didaktikos" ab, was so viel bedeutet wie lehrreich oder lehrbar. Er wurde erstmals im 17. Jahrhundert von dem deutschen Pädagogen Wolfgang Ratke geprägt. Ratke gilt als einer der Begründer der modernen Didaktik und legte den Fokus auf eine systematische und methodische Vermittlung von Wissen. Seitdem hat sich der Begriff Didaktik in der Pädagogik etabliert und bezieht sich auf die Lehre von Lehr- und Lernprozessen.

  • Wie kann die Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen, wie beispielsweise der Schule, der Erwachsenenbildung und der beruflichen Weiterbildung, effektiv gestaltet werden, um die Lernziele optimal zu erreichen?

    Die Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen kann effektiv gestaltet werden, indem sie sich an die Bedürfnisse und Voraussetzungen der Lernenden anpasst. Dazu gehört die Berücksichtigung von individuellen Lernstilen, Interessen und Vorkenntnissen. Zudem ist es wichtig, dass die Didaktik auf aktive und handlungsorientierte Lernmethoden setzt, um die Motivation und das Engagement der Lernenden zu fördern. Darüber hinaus sollte die Didaktik darauf abzielen, die Lernenden zu selbstständigem und eigenverantwortlichem Lernen zu befähigen, um langfristige Lernerfolge zu erzielen. Schließlich ist eine regelmäßige Evaluation und Anpassung der didaktischen Maßnahmen notwendig, um sicherzustellen, dass die Lernzie

  • Wie kann die Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen, wie beispielsweise der Schule, der Erwachsenenbildung und der Unternehmensschulung, effektiv gestaltet werden, um optimale Lernergebnisse zu erzielen?

    Die Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen kann effektiv gestaltet werden, indem sie sich an die Bedürfnisse und Voraussetzungen der Lernenden anpasst. In der Schule kann dies bedeuten, differenzierte Lehrmethoden und Materialien einzusetzen, um auf unterschiedliche Lernstile und -geschwindigkeiten einzugehen. In der Erwachsenenbildung ist es wichtig, praxisnahe und relevante Inhalte anzubieten, die die beruflichen oder persönlichen Ziele der Teilnehmenden unterstützen. In der Unternehmensschulung kann die Didaktik darauf abzielen, die Lerninhalte direkt auf die Arbeitspraxis der Mitarbeitenden anzuwenden und durch praktische Übungen zu vertiefen. Durch eine bedarfsorientierte Didaktik können in allen Bildungsbereichen optimale Lernergebn

  • Was ist Didaktik in der Pädagogik?

    Was ist Didaktik in der Pädagogik? Didaktik bezieht sich auf die Kunst des Lehrens und Lernens in der Pädagogik. Sie umfasst die Planung, Durchführung und Bewertung von Lehr- und Lernprozessen, um den Lernenden bestmöglich beim Erwerb von Wissen und Fähigkeiten zu unterstützen. Dabei spielen sowohl die Vermittlung von Inhalten als auch die Auswahl geeigneter Methoden und Medien eine wichtige Rolle. Ziel der Didaktik ist es, effektive Lernprozesse zu gestalten und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zu berücksichtigen.

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    Was ist Methodik und Didaktik? Methodik bezieht sich auf die verschiedenen Lehr- und Lernmethoden, die in einem Unterricht oder Training verwendet werden, um Lernziele zu erreichen. Didaktik hingegen bezieht sich auf die Gesamtheit der Lehr- und Lernprozesse, die darauf abzielen, Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln. Dabei geht es um die Planung, Durchführung und Evaluation von Lehr-Lern-Prozessen. Methodik und Didaktik sind eng miteinander verbunden und bilden die Grundlage für einen effektiven und erfolgreichen Unterricht. Es ist wichtig, geeignete Methoden und didaktische Konzepte zu wählen, um die Lernziele zu erreichen und die Lernenden bestmöglich zu unterstützen.

  • Wie kann die Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen, wie beispielsweise der Schule, der Hochschule oder der beruflichen Weiterbildung, effektiv gestaltet werden, um die Lernziele optimal zu erreichen?

    Die Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen kann effektiv gestaltet werden, indem sie sich an die Bedürfnisse und Voraussetzungen der Lernenden anpasst. Dazu gehört die Auswahl geeigneter Lehr- und Lernmethoden sowie die Berücksichtigung individueller Lernstile und -geschwindigkeiten. Zudem ist eine klare Kommunikation der Lernziele und -inhalte sowie eine regelmäßige Rückmeldung über den Lernfortschritt wichtig. Die Einbeziehung von praxisnahen Beispielen und Anwendungen kann die Motivation der Lernenden steigern und das Verständnis fördern.

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    Was versteht man unter Methodik und Didaktik? Methodik bezieht sich auf die Lehre von den Methoden, also den verschiedenen Vorgehensweisen und Techniken, die eingesetzt werden, um Lernziele zu erreichen. Didaktik hingegen beschäftigt sich mit der Kunst des Lehrens und Lernens, also wie Wissen vermittelt und aufgenommen wird. Beide Begriffe sind eng miteinander verbunden und spielen eine wichtige Rolle in der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen. Sie helfen dabei, den Unterricht effektiv zu gestalten und die Lernziele der Schülerinnen und Schüler zu erreichen.

  • Warum ist Didaktik wichtig?

    Didaktik ist wichtig, weil sie Lehrkräften dabei hilft, ihre Unterrichtsmethoden und -materialien so zu gestalten, dass sie effektiv auf die Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingehen können. Durch eine gute Didaktik können Lehrziele klar definiert und strukturiert vermittelt werden. Sie trägt dazu bei, dass Lernprozesse effizienter gestaltet werden und Lernende motiviert bleiben. Zudem fördert eine durchdachte Didaktik die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen wie Problemlösungsfähigkeit, Kreativität und kritisches Denken bei den Lernenden. Insgesamt trägt eine gute Didaktik also maßgeblich dazu bei, dass Lernende erfolgreich Wissen und Fähigkeiten erwerben können.

  • Was lernt man im Didaktik-Grundschullehramt in Bayern?

    Im Didaktik-Grundschullehramt in Bayern lernt man verschiedene pädagogische und didaktische Konzepte und Methoden, die speziell auf die Grundschule ausgerichtet sind. Dazu gehören unter anderem die Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten, die Förderung der individuellen Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler sowie die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts. Zudem werden auch Themen wie Diagnostik, Evaluation und Schulrecht behandelt.

  • Wie kann das Konzept der Didaktik in verschiedenen Bildungsbereichen, wie beispielsweise der Pädagogik, der Erwachsenenbildung und der Unternehmensschulung, angewendet werden, um effektive Lehr- und Lernstrategien zu entwickeln?

    Das Konzept der Didaktik kann in verschiedenen Bildungsbereichen angewendet werden, um effektive Lehr- und Lernstrategien zu entwickeln, indem es die Bedürfnisse und Voraussetzungen der Lernenden berücksichtigt. In der Pädagogik kann die Didaktik dazu beitragen, Lehrpläne zu gestalten, die auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schüler zugeschnitten sind. In der Erwachsenenbildung kann die Didaktik helfen, Lerninhalte und -methoden zu entwickeln, die auf die spezifischen Bedürfnisse und Interessen erwachsener Lernender zugeschnitten sind. In der Unternehmensschulung kann die Didaktik dazu beitragen, Schulungsprogramme zu entwickeln, die die beruflichen Anforderungen und Ziele der Mitarbeiter berücksicht